在多年的声乐教学中，积极研讨“情之教学”“学生艺术感情培养”，形成了“情之互动”寓乐寓教的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引，感染学生自觉自愿，制动积极并附有创造性，在轻松愉悦的氛围中参加音乐艺术学习。